PENTAMINÓS

Pentaminós
Os pentaminós pertencem a classe dos "poliminós", assim como o conhecidíssimo dominó. O termo "poliminó" teria sido proposto por Solomon W. Golomb, matemático chefe do Laboratório de Jato Propulsão do Instituto de Tecnologia da Califórnia, no ano de 1954. Atentando para a forma, só existe um único tipo de dominó (dois "cubos" ou "quadrados" unidos por um dos lados).Se há um único tipo de dominó, existem dois tipos de triminós e cinco tipos de tetraminós. Já com os pentaminós o número pula a doze. A proposta do pentaminós é a seguinte: cada peça é formada por 5 cubos, unidos pelos lados. O total são 12 peças diferentes, que permitem a criação de inúmeros problemas e suas soluções. Para melhor entendimento, costuma-se nomear as peças pelas letras do alfabeto com as quais elas se parecem. As doze peças do pentaminós, com seus nomes. É importante esclarecer que, para solução do problemas, as peças podem ser giradas em todos os sentidos.

Fonte: http://www.jogos.antigos.nom.br/penta.asp

O Trabalho dos alunos:

Aprendizado garantido.

OBAX

Os alunos do "Ciclo Interdisciplinar" (4º e 5º anos) trabalharam a história de OBAX, de André Neves. 

TEOREMA DE TALES - FEIRA CULTURAL 2015

O TEOREMA DE TALES SENDO REVISITADO COM OS TRABALHOS DOS ALUNOS DOS 9ºs ANOS.

APRENDIZAGEM GARANTIDA.

TEOREMA DE PITÁGORAS - FEIRA CULTURAL 2015

OS ALUNOS DOS 9ºs ANOS SÃO MUITO CRIATIVOS, VEJAM COMO DEMONSTRARAM O TEOREMA DE PITÁGORAS.

 MUITO GRATIFICANTE.

FEIRA CULTURAL 2015

INTERDISCIPLINAR - ARTES E MATEMÁTICA

REVISITAMOS O EGITO E APRENDEMOS PERÍMETRO, APÓS A CONFECÇÃO DAS SILUETAS EGÍPCIAS.

TRABALHOS COLABORATIVOS DOS PROFESSORES DE ARTES: IVAN E BÁRBARA, QUE FIZERAM UM EXCELENTE TRABALHO ARTÍSTICO COM OS ALUNOS.

  REALMENTE UMA EXPOSIÇÃO QUE MERECE NOTA 10.

FEIRA CULTURAL 2015

MAIS UMA VEZ OS ALUNOS DA EMEFM GUIOMAR CABRAL, DERAM UM SHOW NOS TRABALHOS APRESENTADOS, VEJAM:

6ºs ANOS - 

MEDIDAS DE TEMPO: O RELÓGIO

JOGOS MATEMÁTICOS

 JOGO DAS ARGOLAS                                            

                                                                     

 FECHE A CAIXA

BOLICHE MATEMÁTICO

 E VEM MAIS..












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QUE HORAS SÃO?

PARA FIXAR AS MEDIDAS DE TEMPO, OS ALUNOS DO 6º ANO CONFECCIONARAM LINDOS RELÓGIOS.

TODOS APRENDERAM RAPIDINHO...

TIC. TAC.

PITÁGORAS NA ÁREA

TRABALHANDO O TEOREMA DE PITÁGORAS COM O 9º ANO:

CONHECENDO O TEOREMA DE PITÁGORAS:

COMPROVANDO QUE A SOMA DAS MEDIDAS DOS QUADRADOS CONSTRUÍDOS SOBRE OS CATETOS É IGUAL À MEDIDA DO QUADRADO CONSTRUÍDO SOBRE A HIPOTENUSA.

a² = b² + c²

O QUEBRA-CABEÇAS PITAGÓRICO:

O TRABALHO  FOI NOTA 10.

TEOREMA DE TALES

NOVAMENTE O TEOREMA DE TALES.

DESTA VEZ UMA CONSTRUÇÃO A PARTIR DE TRIÂNGULOS SEMELHANTES

 (EM POSIÇÃO DE TALES).

Atividade realizada com o 9º ano B da EMEFM GUIOMAR CABRAL.

Tudo de bom.

TRIÂNGULOS EM POSIÇÃO DE TALES

APRENDER O TEOREMA DE TALES DESSA MANEIRA É MUITO GOSTOSO.

EXPERIMENTE.

COMO FAZER:

1. Coloque 3 folhas juntas,  de cores diferentes, com as bordas  paralelas a uma distância qualquer.

2. Trace duas retas que passem pelas folhas, de forma que se interceptem num ponto qualquer.

3. Corte as três folhas juntas, pelas linhas que foram traçadas (cuidado para não se moverem).

4. Separe os três triângulos e nomeie seus vértices, iniciando pelo vertice superior do  triângulo menor ABC, a seguir do triângulo médio DEF e do triângulo maior GHI.

5. Posicione os triângulos de modo que os vértices A, D e G, e seus respectivos ângulos  coincidam, o que podemos observar?

  O TRABALHO FOI SHOW..

MAIS DOBRADURAS

EU VOU COM MINHA LANTERNA,

 COM MINHA LANTERNA NA MÃO.

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VEJA COMO É FÁCIL FAZER ESTE LINDO TRABALHO.

Fonte: http://pirlim-pimpim.blogspot.com.br/2010/06/oia-festa-junina-so.html