Acolher é preciso, mas garantir que os alunos aprendam também é essencial.
Para complementar a construção do conhecimento, no tocante à educação inclusiva, se faz necessário flexibilizar o currículo adaptá-lo para contemplar as necessidades educativas de um aluno ou mais e garantir também a aprendizagem dos conteúdos.
Para nossa surpresa, ao compartilharmos nossas experiências com a professora da sala de apoio, fomos solicitados na criação de um Soroban para um aluno da nossa escola que tem deficiência visual, para que ele possa desenvolver a habilidade de contar.
Nenhum comentário:
Postar um comentário