MATERIAL DOURADO

O Material Dourado foi criado pela educadora italiana Maria Montessori e destina-se às atividades que auxiliam na aprendizagem do sistema de numeração decimal

Brincando também se aprende.
Atividades realizadas com alunos do 4º ano da EMEFM Guiomar Cabral.

Teorema de Pitágoras em HQ

Assim se aprende – Adaptação do Currículo

Acolher é preciso, mas garantir que os alunos aprendam também é essencial.

Para complementar a construção do conhecimento, no tocante à educação inclusiva,  se faz necessário flexibilizar o currículo adaptá-lo para contemplar as necessidades educativas de um aluno ou mais e garantir também a aprendizagem dos conteúdos.

A oficina “Conhecendo o Soroban” foi muito gratificante, todos os alunos participaram e aprenderam sobre este instrumento maravilhoso que colabora com a aprendizagem das pessoas com deficiência visual.

Para nossa surpresa, ao compartilharmos nossas experiências com a professora da sala de apoio, fomos solicitados na criação de um Soroban para um aluno da nossa escola que tem deficiência visual, para que ele possa desenvolver a habilidade de contar.

Neste momento, todos ficamos emocionados e sentimos que nossa aprendizagem realmente foi significativa e que estamos numa escola totalmente inclusiva.

Teorema de Pitágoras

http://pt.slideshare.net/isauraalmeida/informtica-educativa-i-teorema-de-pitgoras-31907177

Conhecendo o SOROBAN

SOROBAN

O ÁBACO JAPONÊS

Soroban é o nome do ábaco japonês. O ábaco é um dos instrumentos de cálculo e registro numérico mais antigos da história da humanidade. Ele foi utilizado por diversos povos e civilizações, entre eles os babilônios, os romanos, os árabes e os chineses. Não se sabe ao certo quando o ábaco foi inventado, embora haja indícios de que os babilônios já utilizavam esse instrumento desde o século III a.C. Na China, o ábaco surgiu por volta do século XIII, com o nome de suan-pan, que significa “tábua de contar”.